由于大流行,达特茅斯的双年期间突然关闭了突然。照片:Halifax审查员
Halifax审查员提供所有Covid-19免费覆盖。
某种常态感。
这就是大多数孩子,父母和教师渴望的 - 比在今年冬天的Covid-19爆发的时候更好的学习环境。
Toronto Sick Childs医院的顶级儿童学家和儿童心理学家和IWK同意如果在9月8日在Nova Scotia在Nova Scotia在9月8日重新开放的公立学校预期的第二波感染是预期的第二波感染风险,那么孩子们需要在学校。
也就是说,还有更多的问题而不是关于重新开放工作的答案。如果我们听到已成为我们词汇的一部分的话,会发生什么:爆发,尖峰和社区传播?
基本上,教育部的计划“A”正准备全面回报学生和教师,了解公共卫生可以再次在高度传染性病毒出现的新案例中再次关闭学校。
计划“B”将看到小学和中学的学生继续参加,而高中的学生将被送回家里,以便在线学习。然后,年轻学生群体可以进入高中教室,使小学和中学水平更小的课程,使其更容易追踪并在出现时含有病毒。
在这个“混合学习”模型(或计划“B”)下,10-12年级的学生也可以在交替的日子里上学,以便保持班级尺寸低,减少病毒的传播。
“C计划”看起来很像我们去年春天看到的:每个人都在家学习,老师通过电话或互联网提供的材料和指导。你可以阅读整个计划这里.
问题
当教师或学生测试Covid-19时会发生什么?班上的每个人都在家中待了14天吗?剩下的学校是否会仍然开放?
这些似乎是明显的问题。因此,教育部长Zach Churchill表示,他从公共卫生开始,哈利法克斯审查员向卫生部和教育部的问题发出了问题。可悲的是,我们收到的答案非常短暂。
新斯科舍省卫生部通讯官员Heather Fairbairn说:“无论何时发现COVID-19病例,公共卫生部门都会努力了解接触源,并追踪接触者。”他说:“已确诊的人被指示在家中自我隔离14天,远离学校、托儿所和公众。任何额外措施都将根据情况由公共卫生部门指导。”
但这在学校里是什么样子的呢?继续费尔贝恩:
如董事学校计划中概述的公共卫生指导旨在管理和遏制Covid-19进入学校的引入,并通过将学生在一起,限制课程之间的运动来减少学校内部的Covid-19的可能传播,following other public health measures (i.e. hand hygiene, cough etiquette, environmental cleaning, etc). The specific guidance provided by public health in response to a confirmed case or cases will depend on the situation and based on the actions deemed appropriate to contain and manage the spread.
这个灵活而模糊的回答没有得到高分。教育部已经证实将在秋季雇佣更多清洁工。但是,如果班上有一名学生或老师感染了病毒,我们是否应该假定所有人都会立即接受检测,然后回家等待化验结果?这似乎是一个合理的假设,因为考虑到新斯科舍省的平均班级规模,让学生保持身体上的距离(比如2米/ 6英尺)几乎是不可能的。小学的班级限制在20-25名学生之间,中学或初中的班级限制在28名学生之间。
高中
这是高中 - 数学和科学课程定期超过30名学生的帽 - 为公共卫生和教育工作者带来了最大的风险和挑战。学生将在不同的科目中处于不同的群体(群组)。据新斯科舍省教师联盟总裁介绍,教育部起草的初步计划将看到高中学家在替代日上课,以减少班级规模,并允许一些物理疏散,以降低传播病毒的风险。这也是多伦多学校董事会和安大略省其他一些其他人通过的模型限制了15名学生的班级。
在魁北克,高中学生获得了在课堂较小的替代日子的全职或上学时参加全职或上学的选择
新斯科舍大学校长保罗·沃兹尼说,他“不知道”为什么一个月前改变了新斯科舍的计划,让高中一周5天满负荷运转。
“原始模型,即使公共卫生没有说较小的班级规模是必须的,清楚地考虑到了物理疏散 - 这是至关重要的事实 - 只能发生课程大小允许的地方,”Wozny说。“There were no hard numbers attached because how many people you can distance depends on the size of the classroom you teach in. Suddenly the plan changed to ‘everybody back — physical distancing where possible,’ and no consideration of class size at any grade level. We were not briefed by Public Health on any kind of modelling or epidemiology or research that would demonstrate this is a safe approach.”
《检验员》询问公共卫生部是否就小学、初中或高中水平的班级规模问题向教育部提出过任何建议。下面是发言人Heather Fairbairn的回答:
“初级和小学/中学的儿童和学生将在学校的一级保存在一起,作为队列/泡沫的一部分。在所有年级,班级课程遵循省级课程准则。“
这听起来像“不,”的潜在潜在的麻烦。孩子们不能留在棉花羊毛中包裹,但流行病学家已经确认儿童不受Covid-19的免疫,他们可以传播它。到目前为止,他们的症状往往是较温和的,也有很少的住院治疗。保持课程尽可能小,应提供公共卫生对社区传播的最佳防御,因为他们可以更快地追踪学生的密切联系。虽然考虑更多的教师可能迟到可能会减少课程的大小,但这并未被彻底驳回。With no elected school boards, all hiring decisions lie with the Department of Education.到目前为止,部长承诺将雇用更多的清洁工,但如果更多的教师将是尚未说的。
面具或不掩盖?
安大略省也遵循联邦首席公共卫生议员博士Theresa Tam的指导。她现在推荐面具磨损在课堂上从4年级到12年级的学生,谭谭的最新建议是上周初。在新斯科舍省,公共卫生表示,所有学生必须在校车时戴上面具。高中学生必须在公共领域穿过,如走廊,但在课堂上的教师或学生没有强制性掩模。以下是7月份教育部提出的后勤计划中的混合消息:
“使用非医用口罩是在教室里一般不需要学生和教职员工五月选择在其他时候穿非医用面具。这是受到推崇的学生带来自己的面具。将向那些没有人的学生提供面具。“(重点添加)。
一个年轻的逻辑奇才,有多年的经验指出父母矛盾的话,会很容易地理解为,“我不需要戴面具。”
“有些学生具有复杂的需求或呼吸疾病,戴着面膜穿着不合适,”NSTU的保罗Wozny说。“但是任何人都能安全地穿着面具 - 专家现在说他们应该戴着面具。”
当考官向公共卫生部门(Department of Public Health)询问,根据谭博士的建议,要求年龄较大的学生在课堂上戴口罩的想法是否正在改变时,答案是肯定的“可能”。发言人希思·费尔贝恩再次表示:
关于掩蔽的建议还在不断发展。我们正在接受IWK的儿科医生和心理学家的建议,并跟上加拿大公共卫生局不断发展的证据和方向/建议。正如我们在整个大流行期间所做的那样,公共卫生将继续根据证据和我们应对病毒的经验调整我们的指导方针。
该声明涵盖了基础,同时对最新的科学研究保留了选择余地。
不要站得离我太近
与此同时,Wozny表示,他的手机在涉及当前存在的后勤计划的所有年级级别的教师的信息不断地平静。他说,NSTU告诉其成员必须通过政府解决两个问题,以确保安全回归课程。
“我们不能对与其他工作场所不同的学校有身体疏散的定义 - 完全停止,”Wozny说。“和掩饰 - 无论你是学生还是老师 - 需要在室内制定,并且必须被授权。”
Wozny还注意到当地学校发生了Covid-19感染时,社区将如何建议社区的任何信息。教育部长表示,将在学校的基础上制定决定,以避免关闭整个省份。
那挺好的。但谁与父母和教师沟通 - 公共卫生或学校校长?
联盟还推动该省澄清了将从私人学习模型转变为兼职旋转班次的“流行病学触发器”,以留在网上留下。
“我也是一个有三个孩子在秋天上学的父母,”老师联盟的负责人说。“我对我的孩子的班级或学校的微积分是不可接受的,这是与哈利法克克斯南端的南端的学校不同。covid是covid。你要在你走上努力吗?因为如果你没有成功,你确实有一些测量棒,当教学模式会发生变化时,需要清楚的是教育系统。人们应该得到的。“
联系跟踪
当学校和大学在秋季开学时,接触者追踪显然将变得更加重要。当人们检测呈阳性时,遏制和防止进一步传播的关键是迅速准确地找出与感染者密切接触的其他人。
7月21日,考官询问了健康部门正在部署有多少政府雇员,以便打电话要求Nova Scotians获得Covid-19的测试。据新斯科舍省卫生管理局的高级通信官员德国埃利特·埃利奥特(Brendan Elliott)表示,该省数量的官方和省份的积极案件数量。我们目前只有一个活跃的案例,但在5月份有超过300个活动案例。
艾略特表示:“在高峰期,我们已经部署了500多名员工从事与COVID-19相关的公共卫生工作。”其中200多名工作人员致力于病例管理、接触者追踪和阳性病例的日常监测。另外50人打电话说他们的检测结果呈阴性。同样的工作也在为所有的传染病进行,例如流感。虽然我们目前在新斯科舍省的COVID-19活跃病例数量要低得多,但在当前的COVID-19大流行应对期间,我们可以根据需要调整分配的工作人员数量。这些工作人员来自国家安全局的公共卫生团队,有时还会得到国家安全局其他部门调来的工作人员的补充,并得到我们在新斯科舍省环境部门的合作伙伴的协助。”
今年夏天的一些活动已经迁移到了测试。审查员意识到从大西洋外部访问的人们向人们询问他们是否尊重74天的检疫期。
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谢谢!

这是我们从成年人所知的内容......
- 有长期的神经系统效应(只要我们能够在这一点所知)中,> 50%的成年人均为轻度Covid感染(即,少数/低症状,非住院)。
- 有长期的心脏效应(尽可能长期地知道,在此时可以知道)> 50%的成年人患有轻度Covid感染(即,少数/低症状,非住院)。
- 对成人身上的尸检,其中一些原因与其他原因死亡,只有轻度Covid感染,报告了所有主要器官中的凝血问题。[我可以继续,但这些是一个好的3,致力于提出你的论点]
以下是我们所知道的学习中的这些医疗问题所做的事情?:
- 0 (nil, nada, zippo)
因为据我所知,这些研究还没有针对儿童进行过。
孩子的症状很轻微也许(一些研究已经报道过)甚至是不同的症状。
但越来越多的研究表明,它们同样具有传染性,也同样容易被感染。
我们不知道儿童心脏病问题等神经系统问题的凝固问题。如果成年人中发现的长期效果没有出现在孩子们的情况下,那就太好了。这很棒。但我们* * *不是* * *如果他们这样做,或者没有。
这只是一个大实验。一项针对儿童的实验。
下面是我想知道的关于那些提供建议的医生....
如果您是IWK的一位海报,您是否必须通过医疗道德,向政府提供涉及儿童的政策的建议?
当政府表示,当政府的政策是“IWK”的建议时,我看到小规模研究之间的差异很小,需要像我可能会做的那样(我是教育学术)和这种大规模的儿童实验。鉴于可用的证据和可能所涉及的风险,我认真怀疑我可以通过一个研究道德委员会获得一项研究,让我让孩子们恢复学校或学生进入大学教室。
因此,参加此建议的任何“IWK”人员才能塑造政策,期望在政府政策的后果可能会发生的感染的基础上发布任何内容?由于提供建议,在该建议上实施了政策,收集了关于该政策的后果的数据,然后发布它肯定听起来像对我的研究一样。但我没有听说任何关于从参与赋予它的医疗专业人员的这种建议的道德审查。在媒体采访中提供专业意见的一件事是另一方面,为政府提供建议,这是一个会影响政策的政府......如果你曾经认为你会发布那种建议的结果,那就尤其如此。
我们讨论的事实令心灵并打破心脏。谢谢詹妮弗亨德森为你的坚持不懈。和迈克尔鲍文为您的出色评论。不是学术,没有考虑道德审查角度。我无法相信这个省在这件事上表现得如此愚蠢。但是,也许我可以。.。
谢谢你的詹妮弗。有很少的细节可用,每位父母都可以说涉及当前的“计划”。最好我称之为轮廓。反正 …
我想指出一个我最近几天听到过几次的错误信息。有些人认为,按照目前的“A计划”,高中生将不会重返校园,因为政府知道不可能给他们定级。《审查者》利用它的平台来辟谣或许是件好事,因为政府正密切关注着有用的信息。