布伦达·梅里特博士。提交照片。
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对于即将毕业的健康科学专业学生来说,春天的花季通常与他们在医院和诊所的主管的监督下进行的10-12周的“实践”体验的结束时间相吻合。
一旦这些临床实习完成,有抱负的护士、物理治疗师、x光和超声波技师、呼吸治疗师和听力学家在开始职业生涯之前必须通过考试来获得他们的执照机构所要求的证书。
但由于冠状病毒大流行,今年与众不同。今年春天和秋天没有举行毕业典礼,不过是小小的失望而已。真正的问题——这需要教师、学生和监管机构的创造力和灵活性——是如何确保学生在错过近两个月的实际操作培训的情况下,准备进入卫生行业,并具备必要的技能和能力。
截至3月中旬,所有即将毕业的学生都被推迟到达尔豪斯健康学院的临床实习。该学院涵盖了分布在30多个不同健康专业的3000名学生。医疗、护理和牙科学生在各自学校的实习也被取消。
达尔大学卫生学院院长布伦达·梅里特博士表示,COVID-19导致的这些取消迫使教授和学生突然改变工作方式,重新安排他们的课程。梅里特解释说:“我们的职业治疗、物理治疗、言语语言和听力学的学生通常会在春季去实地学习,然后他们会以现场课程结束他们的学期。所以我们把这些现场课程放到网上。我们已经推进了这一进程,这样我们就可以腾出空间,无论什么时候开放——无论是夏天还是初秋——这样他们就准备好了,可以结束了。”
在线考试-使用镜子
四年级的药学学生在冬季进行了实习,将于今年5月毕业。Alana Currie,健康学院学生协会的主席,正准备毕业成为一名超声波医师,或超声波技术员。她原本打算今年夏天开始的全职工作现在却前途未卜;她本应在5月参加的执照考试被推迟到6月25日。她将和其他许多学生一样,在家在线写试卷。
柯里说:“考试中心将关闭到7月1日。”“所以我听说我需要在身后安装一个摄像头和后视镜,这样监考官就能看到我前面的东西,确保我没有作弊。”
Alana说,她是“幸运的人之一”,因为她12周的临床实习是从冬天开始的,所以COVID-19的干扰使她只差2.5周的时间就能获得所需的经验。加拿大超声(许可机构)已经修改了一些规则,允许Alana和她的同学使用“以前”的案例来完成课程作业,以便编写国家临床技能考试。
她说:“我知道很多学生有更多的烦恼。”“但在9月份之前不必偿还学生贷款,这对我们帮助很大。”
理疗师的影响
“对于毕业班,我们得到了更多的时间来完成我们的安置,希望仍能按时(2020年秋季)毕业。但这可能会推迟,这取决于不断变化的大流行环境,”达尔豪西物理治疗学生协会主席霍利·内森解释说。
“物理治疗学院正在尽其所能完成我们的安置,并确保我们得到最好的教育和体验,”内森在一封电子邮件中继续说道。该课程通常会在7月进行国家物理治疗能力考试的笔试部分,然后在11月进行临床部分的能力考试。然而,7月的考试被推迟了,因此可能会推迟我们写实践作业的时间。为了在新斯科舍省的主管下工作,我们必须已经从该项目毕业并完成考试的书面部分。因此,由于COVID-19,我们可能会推迟进入劳动力市场的时间。”
“我们真的想让我们的高级学生通过临床实习,这样他们就可以进入工作岗位,”梅里特附和道,“这也包括需要完成实习的呼吸治疗师。”这是一个首要任务。”
供给和需求
在加拿大的大西洋地区,这些保健专业人员中有许多是短缺的。问题在于COVID-19会推迟他们多长时间进入劳动力市场。言语语言病理学家和听力学家通常会在学校接受数周的实践训练,他们也被打断了。
如果由于COVID-19与实践相关的挑战而放松认证标准,另一个令人不安的想法是,公众应该对新出炉的卫生专业人员有多大的信心。
梅里特说,更有可能的是,他们进入职场的时间将被推迟。她说:“在一些项目中,学生仍然需要10周时间。”“现在让他们毕业,他们将不具备实践中需要的技能。”
2020年秋季会是什么样子?
达尔豪西大学的卫生专业和研究界将继续面临这个问题,直到秋季。在2019冠状病毒病期间,他们将如何提供实验室指导和动手培训?梅里特说,一个选择是更多地利用视频会议和进行虚拟病人会诊,一些职业已经在这样做了。
达尔豪斯大学校长迪普·塞尼(Deep Saini)上周向大学社区发出的信息突显了围绕秋季学期的不确定性:
在接下来的几周里,持续的社会努力“使曲线变平”将帮助我们能够重返校园运营,但可能仍然需要一些显著的限制。根据公共卫生状况的发展,可能出现许多潜在的情况。
我们可以向你保证学位、课程和教学将继续进行,无论是在线的,还是面对面的,或者两者兼有....我们将继续探索和投资我们的在线学习平台,以提高学习体验。我们将从这个冬季学期吸取教训,并应用它们来支持我们的学生和他们的学术经验,无论我们的学生是在校园内,远程学习或参与混合方法。
(原来的重点)
教务长Teri Balser博士在达尔豪斯参议院的口头报告中概述了正在考虑的三种可能的情况。梅里特将其描述为:
- “现状”,所有的教授和学生都远程教授和学习。
- “混合或部分封锁”,大多数课程都是在线提供的,面对面的教学被保留为技能实验室和动手操作程序。
- 更开放的课堂模式,限制班级规模和国际学生。
资产负债表
如果边境继续关闭,以限制第二波冠状病毒的爆发,这也将在财务上影响大西洋大学。现在,国际学生占该地区大学注册学生总数的20%,最重要的是,他们为大学带来了收入——他们支付两倍的学费。
另一方面,图书馆、健身房、游泳池、建筑物和自助餐厅等设施的关闭在过去两个月里为大学节省了数百万美元。
对于希望在今年秋天从许多卫生专业毕业的学生来说,最好的情况是新斯科舍省政府放松对医院和诊所提供服务的限制。新斯科舍省开发的大流行模型预测了在最佳情况下对35张医院病床的需求——迄今为止,这一预测仍然是因COVID-19而不得不住院的实际人数的三倍。与此同时,新确诊的癌症患者以及需要髋关节和膝关节置换手术的患者仍在等待,而医院的容量却维持在70%。
梅里特希望,当学校的大门重新打开时,卫生保健专业人员将积极帮助达尔学院的学生。
她说:“我们需要与我们的卫生伙伴进行良好的合作,因为一些医疗服务已经被最小化或推迟,比如选择性手术和私人诊所。”“这些都是基本框架,他们没有足够的案件负担来接收一个学生。我们真的需要和该省合作,一旦他们开始增加服务,我们就可以把学生送到那里。”
由于五彩缤纷的秋叶通常与成千上万的学生涌回校园的时间一致,梅里特强调了COVID-19的连锁效应。“从大学的角度来看,”她指出,“如果我们不能完成这些毕业生的临床实习,我们就会有另一群人来接替他们,这可能会造成积压。”
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